FRENCH 1A: HOMESTUDY

 

 

 

  

 

 

 

                                                                                                                                                        

                                                                                         

MEDIA REFERENCE GUIDE

 

Modern Language Learning has progressed tremendously in the last decade. Increases in technology have provided a great variety of tools to assist and speed up the learning process. Unfortunately, the abundance of materials and media can sometimes seem overwhelming.

 

It will take you a while to figure out the different components of the course. However, once you¹ve completed one chapter, you will understand how the tools work. You¹ll find that the succeeding chapters will be faster and easier to follow.

 

In an effort to simplify the usage of the media tools that accompany the textbook, this reference guide has been compiled for you. It lists the contents of all of the recorded media, except the optional CD-ROM. Keep these charts out when beginning a new lesson, so that you¹ll see what material in the textbook has been recorded. It¹s extremely important to listen to the recorded material as many times as possible.

 

THE SUPPLEMENTAL CD

 

The supplemental CD contains recordings of the Points de départ narratives in your textbook, as well as the pronunciation of essential elements of the Formes et fonctions sections. The following is a list of each of the recordings on this CD.

 

 

Chapitre 1

 

Leçon 1: Points de départ, pages 3-4

            Formes et fonctions, page 7

 

Leçon 2: Points de départ, pages 12-13

            Formes et fonctions, page 19

 

Leçon 3: Points de départ, pages 24-25

            Formes et fonctions, page 31

 

 

Chapitre 4

 

Leçon 1: Points de départ, pages 117-118

            Formes et fonctions, page 123

 

Leçon 2: Points de départ, pages 128-129

            Formes et fonctions, page 136

 

Leçon 3: Points de départ, page 140

            Formes et fonctions, page 145

 

Chapitre 2

 

Leçon 1: Points de départ, pages 41-42

            Formes et fonctions, page 45

 

Leçon 2: Points de départ, page 52

            Formes et fonctions, page 56

 

Leçon 3: Points de départ, page 60

            Formes et fonctions, page 63

 

Chapitre 5

 

Leçon 1: Points de départ, pages 161-162

            Formes et fonctions, page 168

 

Leçon 2: Points de départ, pages 173-174

            Formes et fonctions, page 178

 

Leçon 3: Points de départ, pages 183-184

            Formes et fonctions, page 189

 

 

Chapitre 3

 

Leçon 1: Points de départ, pages 77-78

            Formes et fonctions, page 81

 

Leçon 2: Points de départ, pages 88-89

            Formes et fonctions, page 93

 

Leçon 3: Points de départ, page 100

            Formes et fonctions, page 104

 

 

Chapitre 6

 

Leçon 1: Points de départ, page 207

            Formes et fonctions, page 213

 

Leçon 2: Points de départ, pages 220-221

            Formes et fonctions, page 225

 

Leçon 3: Points de départ, pages 231-232

            Formes et fonctions, pages 237-238

 

 

THE VOCABULARY CD¹s

 

 

There are two vocabulary CD¹s that came packaged with the Lab Audio Program. These vocabulary CD¹s contain recordings of all of the vocabulary listed at the end of each chapter. We¹ll be using only the first Vocabulary CD for French 1A (CD#8); CD#9 contains the vocabulary for French 1B.

 

It is highly recommended that you listen to the vocabulary tape for each leçon at least once before beginning work on the lesson. While you won¹t remember most of the meanings of the new vocabulary until you¹ve worked with the words in context, you¹ll be more likely to learn them sooner.

 

The end of the chapter list can also serve as a reference. When you come across a new word in a lesson that you don¹t understand, but looks familiar, you can quickly check the meaning by referring to the list at the end of the chapter. Since vocabulary is so important in learning any language, it¹s recommended that you bookmark the vocabulary list for each chapter, perhaps with an index tab or other convenient place marker.

 

There are also both a French-English and an English-French lexicon at the back of your textbook (beginning on page A13) that contain most of the important vocabulary used in the book. You can also refer to the free dictionary that was most likely included your textbook package.

 

Disc

Chapter

Track

8

Chapitre 1

1

8

Chapitre 2

2

8

Chapitre 3

3

8

Chapitre 4

4

8

Chapitre 5

5

8

Chapitre 6

6

 


THE STUDENT AUDIO CD¹s

 

The two Student Audio CD¹s that came with your textbook contain a variety of recordings of material in the textbook that focus on pronunciation and oral response. We will only be using the first CD (Student Audio CD#1) in the French 1A course; the second will be used for French 1B.

 

The textbook sections recorded on the Student Audio CD¹s are usually preceded by one of the following icons:

or

 

 

However, since it¹s sometimes unclear as to what is actually recorded, a list of the recordings, their corresponding chapter, lesson, and page number have been included here.

 

Be sure to listen to these recordings as many times as possible, especially at the beginning of the course. The pronunciation habits you¹ll acquire early on are those that will most likely continue throughout your study of French. And it is very difficult to rid yourself of an incorrect pronunciation once you¹ve learned an incorrect one.

 

 

Track

Chapter

Lesson

Name of Exercise

Time

Page

 1

 1

 2

 Sons et lettres: Les modes articulatoires du français: Le rythme

 2:48

 16

 2

 1

 2

 A vous la parole: A) Le rythme

 0:47

 16

 3

 1

 2

 A vous la parole: B) Le groupe rythmique

 0:46

 17

 4

 1

 2

 A vous la parole: C) Répétez

 0:41

 17

 5

 1

 3

 Sons et lettres: L¹alphabet et les accents

 2:55

 28

 6

 1

 3

 Ecoutons: Des francophones bien connus

 1:28

 32

 7

 1

 

Venez chez nous: Le français dans le monde and Ecoutons:

 Je me présente

 1:18

 36

 8

 2

 1

 Sons et lettres: Les modes articulatoires du français: la tension and A vous la parole: C) Slogan

 1:22

 44/45

 9

 2

 2

 Sons et lettres: La prononciation des chiffres

 2:30

 55

 10

 2

 2

 A vous la parole: A) A la réunion de la famille Brunet

 0:40

 55

 11

 2

 *1

 *A vous la parole: B) Les animaux familiers * The text book exercise B is Dans votre famille but CD recording has exercise from lesson 1.

 1:06

 45

 12

 2

 2

 A vous la parole: C) Une comptine

 0:34

 56

13

2

2

Ecoutons: Le répondeur

1:15

66

 

 14

 2

 

 Venez chez nous: Le français en Louisiane Ecoutons: La musique des Cadiens

 0:55

72

 15

 3

 1

 Sons et lettres: La détente des consonnes finales

 1:48

 80

 16

 3

 1

 A vous la parole: B) Contrastes

 0:41

 80

 17

 3

 2

 Sons et lettres: Les voyelles /e/ et / /

 1:52

 92

 18

 3

 2

 A vous la parole: A) Contrastes B) Des phrases

 1:35

 92

 19

 3

 

 Venez chez nous: Vive le sport Ecoutons: Des portraits d¹athlètes

 1:35

 113

 20

 4

 1

 Sons et lettres: Les voyelles / / et / /

 1:44

 122

 21

 4

 1

 A vous la parole: A) Contrastes B) Des phrases

 1:24

 122

 22

 4

 1

 A vous la parole: C) Les abréviations

 1:44

 122

  23

  4

  1

  Ecoutons: Les devoirs ou le cinéma

  1:18

  127 

 24

 4

 2

 Sons et lettres: L¹enchaînement de la liaison

 2:15

 133

 25

 4

 2

 A vous la parole: A) Contrastes sans et avec enchaînement

 0:50

 133

 26

 4

 2

 A vous la parole: B) Liaisons

 0:55

 134

 27

 4

 

 Venez chez nous: Présence francophone au Canada Ecoutons: Un peu d¹histoire

 1:22

 149

 28

 5

 1

 Sons et lettres: La voyelle / / A vous la parole: A) Imitation B) Contrastes C) Comptine

 3:09

 166

 29

 5

 3

 Sons et lettres: Les voyelles / / et / / A vous la parole: A) Contrastes B) Phrases

 3:02

 187

 30

 5

 

 Venez chez nous: La mode dans le monde francophone Ecoutons: Dans la boutique d¹Oumou Sy

 2:00

 200

 31

 5

 

 Ecoutons: C) Après avoir écouter

 0:56

 201

 32

 6

 1

 Sons et lettres: Les voyelles nasales

 2:02

 212

 33

 6

 1

 A vous la parole: A) Contrastes

 0:54

 213 

 

 34

 6

 1

 A vous la parole: B) Quelle voyelle nasale?

 0:56

 213

 35

 6

 1

 A vous la parole: C) Phrases

 0:38

 213

 36

 6

 2

 Sons et lettres: Les voyelles nasales et les voyelles orales plus consonne nasale

 1:06

 224

 37

 6

 2

 A vous la parole: B) Les groupes de mots

 0:46

 224

 38

 6

 2

 A vous la parole: C) Les phrases

 0:48

 224

 39

 6

 2

 A vous la parole: D) Mini dialogue

 0:19

 225

 40

 6

 2

 A vous la parole: E) Poème

 0:18

 225

 41

 6

 

 Venez chez nous: Les vacances des Français Ecoutons: Les touristes perdus

 1:32

 240

 


LAB AUDIO PROGRAM CD¹s

 

The CD¹s for the Audio Program are used with the Workbook/Lab Manual to complete the listening comprehension and speaking sections of the workbook. A small-print table of contents came with the complete package of course materials. If you didn¹t purchase the Lab Audio Program with your textbook, or if you have trouble reading the smaller-print version, you may want to refer to the contents listed on the next two pages.

 


 

Disc

Track

Exercise

Page

1

2

1-1

Salutations.

LM1

1

3

1-2

Conversation sans fin.

LM2

1

4

1-3

Combien ?

LM2

1

5

1-4

Mini-dialogues.

LM2

1

6

1-5

Tu es d¹où ?

LM3

1

7

1-6 

Qu¹est-ce que cŒest ?

LM4

1

8

1-7

Professeur ou étudiante.

LM4

1

9

1-8

Combien ?

LM5

1

10

1-9

Une comptine.

LM5

1

11

1-10

Préparation.

LM5

1

12

1-11

La salle de classe.

LM6

1

13

1-12

Masculin ou Féminin.

LM6

1

14

1-13

Les affaires de Cécile.

LM6

1

15

1-14

Fournitures scolaires.

LM7

1

16

1-15

Le calendrier des fêtes.

LM8

1

17

1-16

Le cours de math.

LM8

1

18

1-17

Ça s¹écrit comment ?

LM9

1

19

1-18

é, e ou è ?

LM9

1

20

1-19

Combien ?

LM9

1

21

1-20

Le petit frère.

LM10

1

22

1-21

Ensemble ou séparément.

LM10

1

23

1-22

Photos de groupe.

LM10

1

24

1-23

Les Présentations.

LM11

1

25

2-1

C¹est qui ça ?

LM13

1

26

2-2

Un arbre généalogique.

LM13

1

27

2-3

Comparaison.

LM14

1

28

2-4

Prononciation.

LM14

1

29

2-5

Combien ?

LM14

1

30

2-6

C¹est ton oncle ?

LM15

1

31

2-7

Comment sont-ils ?

LM15

1

32

2-8

Ma famille et mes amis.

LM15

1

33

2-9

Une photo de mariage.

LM16

1

34

2-10

Les numéros de téléphone.

LM17

1

35

2-11

Trois générations.

LM17

1

36

2-12

Muette ou pas ?

LM17

1

37

2-13

Une comptine.

LM18

1

38

2-14

Une famille nombreuse.

LM18

1

39

2-15

Des familles diverses.

LM18

1

40

2-16

Combien ?

LM19

1

41

2-17

C¹est bien ça ?

LM19

1

42

2-18

Le sondage.

LM19

1

43

2-19

Une journée en famille.

LM21

1

44

2-20

Une semaine chargée.

LM21

1

45

2-21

Combien ?

LM22

1

46

2-22

Emploi du temps.

LM22

1

47

2-23

Réponses.

LM23

1

48

2-24

À vous !

LM23

1

49

2-25

Trois familles.

LM23

 

Disc

Track

Exercise

Page

2

2

3-1

Descriptions.

LM25

2

3

3-2

Portrait positif ou négatif.

LM25

2

6

3-5

Discrimination.

LM26

2

7

3- 6

Délibérations.

LM27

2

8

3-7

Logique ou pas ?

LM27

2

9

3-8 

On fait connaissance.

LM27

2

10

3-9    

La baby-sitter.

LM28

2

11

3-10

Les photos.

LM29

2

12

3-11

Loisirs.

LM30

2

13

3-12

/e/ ou /«/ ?

LM30

2

14

3-13

Répétez.

LM30

2

15

3-14

Préférences.

LM31

2

16

3-15

Le répondeur.

LM31

2

17

3-16

À ou de.

LM32

2

18

3-17

C¹est à qui ?

LM32

2

19

3-18

Projets de week-end.

LM33

2

20

3-19

Le campus et les environs.

LM34

2

21

3-20

Quel endroit ?

LM34

2

22

3-21

En général ou bientôt.

LM34

2

23

3-22

Après les cours.

LM35

2

24

3-23

Dire,    demander,   ou commander

LM35

2

25

3-24

La visite des parents à la résidence.

LM35

2

26

3-25

Un début de semaine chargée.

LM36

2

2

4-1

Des programmes d¹études et des cours.

LM37

2

3

4-2

Parlons des cours.

LM37

2

4

4-3

/o/ ou /¿/ ?

LM38

2

5

4-4

Une berceuse.

LM38

2

6

4-5

La visite du campus.

LM38

2

7

4-6

Une nouvelle vie.

LM39

2

8

4-7

Le curieux.

LM39

2

9

4-8

Interview.

LM39

2

10

4-9

Les Grandes Écoles.

LM40

2

11

4-10

Quel est son métier ?

LM41

2

12

4-11

Parlons du travail et de la carrière.

LM41

2

13

4-12

Liaisons dangereuses.

LM42

2

14

4-13

Marchons.

LM42

2

15

4-14

Qu¹est-ce qu¹ils font ?

LM43

2

16

4-15

Opinions.

LM43

2

17

4-16

Discrimination.

LM43

2

18

4-17

Décision professionnelle.

LM44

2

19

4-18

Chez la conseillère d¹orientation.

LM44

 

 

 


 

Disc

Track

Exercise

Page

3

2

4-19

Un entretien.

LM45

3

3

4-20

Faisons les comptes.

LM45

3

4

4-21

Combien ?

LM46

3

5

4-22

Au travail.

LM46

3

6

4-23

Les conseils.

LM47

3

7

4-24

La conseillère.

LM47

3

8

4-25

Les annonces à la radio.

LM48

3

9

5-1

La routine d¹Étienne.

LM49

3

10

5-2

À quel étage ?

LM50

3

11

5-3

/y/ ou /u/ ?

LM50

3

12

5-4

Répétez.

LM50

3

13

5-5

Logique ou illogique ?

LM51

3

14

5-6

En visite chez tante Régine.

LM51

3

15

5-7

Intensité ou fréquence ?

LM52

3

16

5-8

Le vaniteux.

LM52

3

17

5-9

Les commérages de Lucette.

LM53

3

18

5-10

Les rendez-vous.

LM54

3

19

5-11

Quelle heure est-il ?

LM54

3

20

5-12

Combien ?

LM55

3

21

5-13

Projets de groupe.

LM55

3

22

5-14

Comparaisons.

LM56

3

23

5-15

C¹est le contraire !

LM56

3

24

5-16

Des messages.

LM57

3

25

5-17

Un cadeau.

LM59

3

26

5-18

Conseils inattendus.

LM60

3

27

5-19

Lequel ?

LM60

3

28

5-20

Répétez.

LM60

3

29

5-21

Au magasin de vêtements.

LM61

3

30

5-22

Problèmes de compréhension.

LM61


 

Disc

Track

Exercise

Page

 

 

 

 

 

3

31

5-23

Entre frères et s¦urs.

LM62

3

32

5-24

Au magasin.

LM62

3

33

5-25

La Redoute, j¹écoute.

LM63

3

34

6-1

Le temps par toutes les saisons.

LM65

3

35

6-2

Autres prévisions.

LM66

3

36

6-3

Nasale ou orale ?

LM66

3

37

6-4

Phrases.

LM66

3

38

6-5

Combien ?

LM67

3

39

6-6

Les vacances.

LM67

3

40

6-7

Aujourd¹hui ou hier ?

LM68

3

41

6-8

L¹été passé.

LM68

3

42

6-9

La météo.

LM69

4

2

6-10

Activités diverses.

LM70

4

3

6-11

Des activités par tout le temps.

LM70

4

4

6-12

Discrimination.

LM71

4

5

6-13

Où sont les nasales ?

LM71

4

6

6-14

Où sont-ils ?

LM71

4

7

6-15

Les vacances en famille.

LM72

4

8

6-16

Une excursion.

LM72

4

9

6-17

Comment ?

LM72

4

10

6-18

Des vacances ratées.

LM73

4

11

6-19

Comment inviter.

LM74

4

12

6-20

Invitations.

LM74

4

13

6-21

Hier ou aujourd¹hui ?

LM75

4

14

6-22

Dictée.

LM75

 

 

 

 

 

4

15

6-23

La sortie.

LM75

4

16

6-24

La politesse.

LM76

4

17

6-25

Des projets pour ce soirŠ

LM77


 

THE CHEZ NOUS VIDEO

 

Chez nous learning materials also include an optional video program. Students who would like to watch the Chez nous video can see it in the Language Lab or can check out a copy from the AV desk in the West Valley College library (for viewing in the library).

 

The following is a list of titles of the video segments as they correspond to the textbook chapters covered in French 1A.

 

 

Chapter 1

Clip 1.1 Bonjour!

Clip 1.2 Voix francophones

 

Chapter 2

Clip 2.1 Cérémonies de mariage

Clip 2.2 La journée de Colette

Clip 2.3 Les jumeaux

 

Chapter 3

Clip 3.1 L'homme idéal vu par les Françaises

Clip 3.2 Je suis bien comme je suis

Clip 3.3 La Fête de la Musique

 

 

Chapter 4

Clip 4.2 Rencontres avec des étudiants

Clip 4.3 Portrait d'une jeune Montréalaise

 

Chapter 5

Clip 5.1 Mon emploi du temps

Clip 5.2 Défilé de mode: Roméo Gigli

 

Chapter 6

Clip 6.1 Micro-trottoir sur l'automne

Clip 6.2 La Guyane

 


 

 

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